É necessário um tratamento apropriado e constante, que deve começar o mais cedo possível, desde a primeira infância.
Para este tratamento é necessário pessoal especializado.
Por vezes são necessários aparelhos de ortóteses, próteses ou correcções cirúrgicas. Para o bom êxito do tratamento a criança deve ser avaliada globalmente por uma equipa de médicos, técnico de serviço social, psicóloga, educadora de infância, professora, terapeuta da fala, fisioterapeuta e terapeuta ocupacional.
Assim se consegue um conhecimento adequado das suas múltiplas dificuldades, motoras, sensoriais, de linguagem, audição, visão e psíquicas, e a reeducação destas deficiências.
A criança com PC deve receber uma educação de acordo com as suas possibilidades intelectuais. Se não pode frequentar uma escola normal deve dar-se-lhe a possibilidade de seguir uma classe especial.
É necessário e possível ajudar as crianças com PC. Contudo, o problema destas crianças está ainda muito ao abandono. Porque:
- Os pais não estão suficientemente esclarecidos;
- Não têm possibilidades financeiras para realizar este programa longo e difícil de recuperação dos seus filhos;
- Não existem centros para tratamento e educação destas crianças.
A função da APCSM é justamente a de tentar resolver estes problemas.